闲谈与拿破仑时代有关的高考作文题材

朔风

今天偶然搜索了一下，找到许多“惊人”结果。。。个人整理时带着恶搞心理，实际上是十分尊敬考生的努力的。



1，云南考生的文章：

那时花开

云南考生

　　只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

　　　——泰戈尔

　　人人都有一个梦，这个梦或小或大，却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。

　　在挫折面前，我们常常会不由自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”由此，我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计地救下了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。

　　其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。

　　我们常听到这样的话——“那时太痛苦了”“那会儿我被气昏了头”“那时真是生不如

　　死啊！”……

　　凡此种种，无不提及“那时”。那时就真的那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？

　　瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语！莫要说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作一种前进的动力！

　　“那时”，那时的意义难道仅仅留下痛苦和悲伤？

　　“那时”，李白不受朝廷重用，却并无灰心丧气之举，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！

　　“那时”，陶潜看不惯官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，却决无低沉自伤的话语，一唱就是“不为五斗米折腰”的气魄！

　　“那时”，居里夫人身患血癌，却决无自暴自弃的举动，一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧！

　　“那时”……

　　“那时”，我们的确不该把痛苦放大。聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我们拥有那迎难而上的大智慧。

　　挫折作笔，

　　痛苦为墨，

　　在这一路长途上，

　　我们收获成功。

　　挫折面前。

　　我们高歌：

　　那时花开！


说句实话，文章写的真是不错，我承认即使是自己在高考考场上也没他半点水平。不过其中那个“英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名”让人哭笑不得。“大将军”一词用的不伦不类，七败七战不知道从何谈起，阿瑟。维尔斯利这样的名将什么时候在作者笔下成了曾国番了

2，高考题材：《论尊严》，例子：
有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个！”     


不知道这次是哪次“侵入”维也纳？1805年和1809年两次都不能叫做“侵入”，毕竟战争不是皇帝挑起的。至于“强迫演奏”，我觉得也不太可能。不排除大兵团军官有喜好风雅艺术的，但大部分军人只是会打仗而已，论欣赏音乐，可太抬举他们了

3，题材：名誉
公元1815年6月，拿破仑军与由威灵顿公爵统帅的英、荷、比、德等欧洲盟军于滑铁卢展开战役，拿破仑大败，威灵顿公爵声名大燥。

在威灵顿公爵家的旁边有一块空地，长久以来他就想将之买下来，于是他让部下去跟地主商议买卖事宜，由于地主正好缺钱，又加上知道了买主是赫赫有名的威灵顿公爵，买卖马上成交了。

当那位部下兴冲冲地回报已经成交时，威灵顿问道：“你用多少钱买的？”部下得意地说：“本来那块地值1500镑，但我用1000镑就买下来了。我一报上公爵的名字，对方还吓得直发抖呢……”威灵顿打断了他的话，并且斥责说：“你把我的名誉以500镑的价钱贱卖了。”第二天，威灵顿立即派人送区500英镑去给那位地主。

虽然作风不假，但不知道是否真有此事。不过这个编的至少比前两个要好。

4，出自某考生作文：倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力,又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢?

这让我想起了那句“项羽力能扛鼎，况拿破轮呼？” 该文据说得0分。

5，一个据说是得满分的文章选节：敢拼才会赢
        他站在山坡顶上，看着脚下的法国军队缓缓列局.布阵。“我真的能赢吗？”他暗自思咐到，手不由得紧紧握住剑柄。
         在奥斯特里茨的那场战役，拿破仑让天时地利全不占的法军一举击溃了比他们多2万的俄澳联军，无懈可击的布阵成了史上以少胜多的经典战例。是啊！拿破仑至今从未败过，是战神。
   还记得那个雨天，他被拿破仑追赶带着随从狼狈的躲到了一间小木屋里。这是一个将军的耻辱 。
   然而，没有办法，倘若这一仗也失败，灭亡的将是整个欧洲。必须拼一回.........惠灵顿不由地紧紧靠在身后那棵树上。
       六个大V字的法军兵阵排了开来，伴着一声炮响，战争开始了。联军的左翼受到了法军的首轮进攻，然而一触即溃，他苦笑着派兵支援，别看着联军高头大马，实则虚弱的很。
       法军终于突破了联军的中路防线，一只骑兵向山坡冲了上来。
    “ 他是一个霹雳式的天才”，惠灵顿赞叹道，他不由闭上了眼睛。
      那是一只无坚不摧的铁骑，严整沉着.勇猛顽强，在炮声偶尔的间歇刹那，可以听到震耳的蹄声。
      他终于看到了那只铁骑，三千颗有着胡须的脑袋同时喊着“皇帝万岁”声动天地。
     “ 拿破仑竟没有看到那凹路”惠灵顿身边的侍者失声叫道.....。
      上天让拿破仑战前查勘地形时，把那凹路藏了起来，而在他的骑兵冲锋时又把凹路放了出来。
      第二排冲着第一排，第三排冲着第二排，第四排冲着第三排法军的铁骑象下饺子一样摔进凹路下的大沟。联军开始反击了，，，，。
      一仗下来，法军全线溃败。战胜拿破仑的消息飞一般的传了开来，人们争相颂扬“惠灵顿”的丰功伟绩。
     然而，只有他自己心里知道这是怎么回事，“他无法想象如果当时退兵不战如今会是什么结果”，虽然是碰巧运气好，但他毕竟是赢了。敢拼才会赢。。。。

感觉是在学雨果
看来这上天也够神的，不仅在勘察的时候让法军“忽视”了凹路，在冲锋的时候又“放”了出来，还能把大兵团减小到3千骑兵，3千骑兵掉到沟里联军就“全线反击”了，哈哈。
另外战术也不对，骑兵行进时排的又不是横队，只有在冲锋时才是。既然前面有沟，何必还排成横队傻傻的冲过去？


总结：一句话，拿破仑历史普及的还是太少。。。。。太少。。。。
其实关于这个时代，还真有不少有骨气，有价值或者荡气回肠的传奇，可是偏偏要去抓那些编造了的故事。另外有些人还总认为皇帝的战争是侵略战争，或是认为威灵顿曾经在四臂村被皇帝打败过，不知道七败七战的故事是否来源于蜘蛛网的故事。

参谋长贝尔蒂埃

七败七战？孟获？第三个题材看到过，感觉这些人纯粹是以其昏昏使人昭昭，老师也不了解，就妄加评论。因为缺乏论据，就胡编乱造，他知道老师也不懂，所以搜肠刮肚临时拿了一个威灵顿充数，只要不影响文章的整体效果，再拿个亚历山大也可以。要普及拿破仑历史，恐怕不是开个网站、办个论坛就能办到的。兴趣是学习之母，现在许多人对拿破仑不感兴趣，高考作文中写到了也只是为了分数。你要他们说话句句真凭实据，真是难上加难。

朔风

个人认为可以在历史课上普及嘛，最起码的历史（比如拿破仑战争的意义，拿破仑时代的意义等等）至少是可以从课上学到了，说不定就能激起兴趣呢。我记得以前在国内中学上历史课时，似乎讲皇帝的连一章都没到，就那么几段话，学完后什么也不知道。论坛只能聚集拿破仑爱好者，缺乏作到真正意义上的大众普及。这个，我想大众普及要从生活的各方面，比如书籍杂志方面宣传。多出些关于皇帝的优秀传记和论述集（不只局限于那么几本），军事杂志方面也可以多提提拿破仑战争，这样就可以了。只是国内有这方面兴趣的人还是少，个人不在国内，参谋长有没有考虑在国内报纸杂志上投一些以拿破仑时代为题材的稿子？呵呵。

哈，七败七战确实是孟获才对~

参谋长贝尔蒂埃

国内的历史教学的确有问题，我个人不是学历史的，不过我们班就有几个高中学历史的，他们连拿破仑生卒年月都不知道，更有甚者，连中国历史上有几个朝代，分别叫什么名字都说不出，高考历史还得了120分，我晕死~~~
投稿么？军事杂志都是些军官或军校生的文章，基本上是主论现代化战争的；偶尔有几篇经典战例分析，都是专家撰稿的，我才疏学浅，怎敢班门弄斧。倒是仁兄你可以试一试，在国外一样可以投啊。

diaoduoxi

呵呵，阁下在国外多年，大概不太了解中国历史教育的本质。我高考专业课选的就是历史，所以我总结出以下规律：
1、教科书是一回事，考纲是一回事，老师教授的应试经验又是一回事，总之，学历史不是为了普及历史知识，而是为了应试，历史知识再丰富，超出考纲范围，白搭。所以通常历史爱好者在考试上比不过死记硬背的考试机器。

2、历史观点与政治观点高度一致，不允许有不同看法，只要是不同看法，都算拿不到得分点。（大学里要稍微好一些），我们论坛关于拿破仑的一些观点，恐怕在历史教学中属于异端。

3、初高中学生复习迎考，好像不太有自由博览群书，更别提有什么个人见解了；成年人务实，也很少有人有兴趣或对拿破仑产生共鸣，现在中国人大多数都是“财迷”或者“官迷”，如果把拿破仑政变权谋和生财有道编成书，估计有人会感兴趣。

此外，在中国普及拿破仑与某某伟大领袖“犯照”，看看我们论坛上的一位仁兄，就可以看出某些中国人对拿破仑的态度了，而且估计官方也不太热心支持，拿破仑也不是“超女”，很难让素来缺乏信仰，追求时髦的年轻人对他感兴趣。

所以，除了一部分理想主义青年或者精英人物能成为潜在受众外，拿破仑在中国也只能处在不热不冷的地位。

Fernando

说实话，我高中在写作文时。举正面例子必会举到皇帝。。。

蓝色拿破仑

虽然写皇帝无可厚非，但是抄袭名家的著作，为人所不齿。还有历史细节严重错误，也是为人所不齿，这样的作文要是我判卷就给0分，这才是玷污皇帝！

朔风

原帖由 Fernando 于 2006-7-5 13:32 发表
说实话，我高中在写作文时。举正面例子必会举到皇帝。。。

这很好啊。只要是好的例子，而不是编造的就行。我比较反感那种按照中国作文传统格式照般，然后再来几个不存在的例子糊弄。

朔风

原帖由 diaoduoxi 于 2006-7-5 09:55 发表
呵呵，阁下在国外多年，大概不太了解中国历史教育的本质。我高考专业课选的就是历史，所以我总结出以下规律：
1、教科书是一回事，考纲是一回事，老师教授的应试经验又是一回事，总之，学历史不是为了普及历史知 ...

我相信将来会改善的。就如同民主一样，当国家富裕了，接受外来文化到达一定程度了，民主和发散思维的教育会自然而然的来到。

顺便提一下，意志坚强的人不需要信仰，但年轻人大多处在发展期，未来还有许多事情等待着他们，必须要有一个信仰，一个目标，指明道路，在需要的时候安慰或鼓励自我。当然，“超女”这种东西，对年轻人除了提供娱乐外绝对是毫无价值。在经历挫折的时候，意志坚强的会不为所动；普通人则需要一些例子一些事迹来鼓励下自己，而超女这样的东西只是个茶余饭后的消遣材料，和信仰扯不上边了。
最早的信仰和宗教，都是为了舒缓或安慰受苦的人产生的吧。

diaoduoxi

可是中国人普遍缺乏信仰，这已经是个传统问题了；再说，国内人要信仰也是“信仰”某某伟大领袖，这和洗脑教育有关系。拿破仑当然不是供消遣的东西，但中国人习惯把一些神圣的东西庸俗化，不知阁下注意到没有，在一些中国人眼中，缺乏神圣崇高的东西。

不知道诸位有没有看过一篇新概念作文，内容是描写滑铁卢战役的，文中威灵顿叼着烟斗，拿破仑最后竟然赢了，而且放弃了侵略扩张，变成了和平大使……这篇作文缺乏历史感和深邃的思考，不过是三流历史幻想文章而已，竟然得奖了，呵呵，这就说明了拿破仑在我们的国家，是可以随便打扮的。