从赵武灵王胡服习骑射扫视中国学术溃疡

boy

原帖由 mig3 于 2007-8-1 22:06 发表


既然您自己承认此文章是个人发泄 ，那定位就再清楚不过了。就是一个絮絮叨叨的牢骚嚒～


偶为什么说您的文章疯癫呢，是因为您最后一段不断的告诉别人“圣人”该怎么做，不该怎么做。试问 ...

首先您说党争的问题，恐怕是您在用党争的方式羞辱别人吧！
第二，或许您是比在下懂15世纪后中国的党争思想（并且达到了融会贯通应用于实践的水准），但是15世纪前的历史恐怕就是小学生水平了，您战国时期起码的道德观都不甚理解，圣人指代的是真理而不是人。而后那句圣人不死大盗难平无非是针对应试教育后哲思变质的情况。
第三，我究竟是在贬某主席还是在评头论足我实在是恳请您再仔细读一遍或者干脆参考克兰西的《影子武士》，不要动辄以“下作”二字无端形容他人，这样是反衬出您的“下作”。我是不懂拼音，但是高考不考，相对您的阅读理解问题，在高考中恐怕是小巫见大巫了！
第四，我不是在批评，而是在侮辱那些教授。如果你觉得他们是对的，那请举例；如果您都反对他们的言论，那他们就是自取其辱，我的批评有错吗？！

KleinKlauss

  果然是两虎，我都插不上话了。不过修正楼主一个常识错误：

军事科学院主要是面对部队干部招生的。你除非是军人，否则是没有考取的方法。

就中国目前的军事院校而言，总体水平还是不错的，国防大学，国防科技大，空军工程大，以及总参直属各院。

你还在高中，臧否人物可以，但是不要忽视自己的立场和局限。

米格说话也带有一定的情绪，委婉表达也许更适合气氛。

呵呵·

白星逐日

原帖由 diaoduoxi 于 2007-8-1 19:35 发表
是有点不成熟，不过极端从何而来？并不极端啊。批评文章四平八稳怎么有针对性呢？作者还特地声明“虽然中国学界有很多不堪入目的东西，但并非毫无希望”，没有一棍子打死，还是很中庸的。我看作者作为一个高中生 ...

现在中学生厉害，看过《滑铁卢》那一篇吧？整个就是没看地图在YY......

diaoduoxi

年轻人呐……想当初我在论坛里面也是如此，岂料做了斑竹，持平公允起来了。

楼主的帖子存在很多不成熟的地方，由于阅历问题，对一些现象的解释或者抨击比较偏颇，失之油滑，值得商榷。

不过，争论没有必要上纲上线提到“党争”上去吧，我看还是把话题转到东西方兵法谋略探讨上比较好，如果那位刘教授信口雌黄，不如引发我们的思考。

diaoduoxi

原帖由 白星逐日 于 2007-8-2 13:12 发表

现在中学生厉害，看过《滑铁卢》那一篇吧？整个就是没看地图在YY......

哪一篇？

白星逐日

原帖由 diaoduoxi 于 2007-8-2 13:19 发表

哪一篇？

《一个初中生关于滑铁卢战役的报告》 ，记得被我们的专家们评的体无完肤......

KleinKlauss

说起来，军事科学院近年来进去的很多流动学员是为了提干和地方转业有个好归宿的军人了，院长郑申侠上将比较平和，其实主流意义上作为研究单位，军事科学院还是不错的。毕竟是属于军队翰林院性质，不可能做到绝对的养才。但是集英效果还是很明显的。

diaoduoxi

原帖由 白星逐日 于 2007-8-2 13:24 发表

《一个初中生关于滑铁卢战役的报告》 ，记得被我们的专家们评的体无完肤......

看过了，呵呵，初三学生看了悲惨世界后的感想，历史事件用文学作品情节来描述，可谓《三国演义》当《三国志》看了。滑铁卢时期达武围困在汉堡？那巴黎总督还是马尔蒙来干吧；马塞纳退休了，又跑到西班牙做甚？

战役描述简直是《指环王》式的，滑铁卢战场下雨？时间搞错了吧？还有炮兵陷在泥里，什么进攻炮打晚了， 对拿破仑队形的评述，也基本上搞不清当时军队的战斗模式。

不过话说回来，在很多初三学生对拿破仑的认识仅限于那几页教科书的现在，这位小朋友也算不凡了，至少还能写那么多字。

[ 本帖最后由 diaoduoxi 于 2007-8-2 13:45 编辑 ]

KleinKlauss

我以为，修身，齐家，治国，然后才可以评天下（换个字）。

修行和学识不够，就得不到真爱情，得不到真爱情，就不知到人心相背和其他知识，也就不知道举国人都在想什么。不知道举国人想什么，天下怎么样自然就不得而知。

呵呵，我是不是有点巧言令色？

diaoduoxi

哎呀，评天下的前提是“治国”，而我等连齐家都还八字没一撇，评天下就更别提了。看来只能修身了

关于得到真爱情，从嫁人就嫁易中天这句话来看，还是颇有必要读书的，要会坐而论道，开个座谈会，人一多，颜如玉就来了，颜如玉一来，问题就多了，解决问题也要靠读书，颜如玉越来越多，于是雨露均沾，子女便可自成一国，当然就能治国了，随后评天下，当然也是“最高指示”了。

我是不是有点疯狂