战争对人类文明的影响是利大还是弊大？

朔风

国内的“政治思想”教育不敢恭维，我一般都把它当作自习课来上，因为听来听去就两个字：无聊！讲的内容我根本不赞同，但又懒的当全班面跟老师顶，所以上课一般都是干自己的事。历史课关于皇帝和法国大革命都没讲几页，而且大革命的弊端基本没提到，关于罗伯斯比尔的恐怖政策以及督政府的贪污都忽略了。对于皇帝却只说那么一两句，而且还加上一句：“任何形式复辟都只是违抗历史发展的潮流。”

car

罗伯斯比尔的恐怖政策  我门的初3历史书上提及了一下。至于皇帝好象只是一张骑在马上的画，就是那张超帅的，，其他也没什么 了~~
还有。。你是大学生？

朔风

和你一样，但上完初中就从国内出来了。罗伯斯比尔搞的是革命极端政策，你不服我我就把你整倒，至于手段，要多残忍有多残忍，手下的酷吏倒可以和武则天那帮媲美了，富歇就是其中一位。

car

看来国内和国外还是有很大的差距啊~~~看来我又一次要感叹国内的教育了。我还算好了，，在私立的学校，比较开放一些，，戕害不是很深，不然真的完了。。我的目标可是很高的，出来看看世界还是很大的。
差距啊，你读高几，？好象我和你的差距不只这几年啊。我还算学校里出色的了。好象跑题了，，，`，`，`不介意吧`~~

朔风

国内外教育方面的差距确实不小，国内注重基本知识和功底，国外注重开放活跃思维，各有各的好处，说实话，除了政治课外我对国内其它课程都很感兴趣，不过既然主题是战争，那就继续谈战争吧。国内政治课对战争下的定义我记不清了，你能否发上来一下，做一下对比？

car

我们的还只教我国的全面建设和谐小康社会了。什么以人为本之类的。浅显的不能再说了。我也是几乎不看的~~那个我老早懂了！至于战争我那么多年的学习中估计只有语文上提到国那么一小点而已，是关于站争带来的苦难，使人民水深火热什么的。希望，祈祷和平。

朔风

哦，那建议你去读读克劳塞维茨的《战争论》，这是部很有意思的著作，开头几章分析战争本质和意义是经典。

car

好的~~~我晚上去书店看看，买来研习1下。。。。。。谢谢了啊。。

diaoduoxi

原帖由 朔风 于 2006年1月20日 14:36 发表
国内外教育方面的差距确实不小，国内注重基本知识和功底，国外注重开放活跃思维，各有各的好处，说实话，除了政治课外我对国内其它课程都很感兴趣，不过既然主题是战争，那就继续谈战争吧。国内政治课对战争下的定义我记不清了，你能否发上来一下，做一下对比？

我找到一个国内的:有人问哲学家：“什么是战争？”  哲学家回答：“战争就是用牙齿解开政治上的结，当舌头无能为力的时候。”  :i13: 我是在中国大陆接受了完整系统的教育（从幼儿园到大学本科，硕士和博士再也不想读了），或者说戕害的过来人。据我所知，中国政治课本中似乎没有对战争的总括性定义，总是在战争前面加上一些泛政治化的定语，比如“人民战争”，“帝国主义战争”等，要不就是照搬《战争论》的定义，没什么独创性。大概是政治老师认为教授这个是歪门邪道，不如“三个代表”来的“精深”吧！孙子对战争（实际上偏重于军事）的定义是：“兵者国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”实用性的解释，没有什么可以深究的。

另外，苏联卫国战争的神话批判可以参见鲍里斯·瓦季莫维奇·索科洛夫，俄罗斯军事历史学家，波茨坦军事历史科学研究所特约研究员写的《二站秘密档案》。鲍里斯·瓦季莫维奇·索科洛夫写的这本书，以独特、具有论辩性的手法。探讨了第二次世界大战中最具争议性、迄今仍困扰着人们的问题：如人员伤亡问题、租惜法案、斯大林是否准备先发制人、库尔斯克会战的失策、关于英雄和叛徒的传言是否属实等等作者利用一些早先从未公开发表过的档案资料，从新的视角来看待苏德战争中的关键事件，并重新审视许多元帅们的所作所为。毫无疑问，这本书将在历史学家和读者中间引起争论。有助于人们对过去的战争建立起一个多方位、多角度的思考方式。 本书颠覆了广为流传的苏联卫国战争的神话，运用详尽的史料重新审视苏联在二战中的国家形象。首先，它并非单纯的受害者，而是像它的对手纳粹德国一样积极扩张、追求霸权，被它奴役的许多弱小民族甚至宁愿投向德国入侵者一边来反抗它的统治；其次，作为极权、落后的国家机器，它在战争中效率低下，一味依赖西方盟国（这被它的宣传机器否认），因其愚蠢而毫不重视个体生命权利的政策让人民付出了过分惨重的代价。这一切直到苏联解体以后仍被俄罗斯的官方历史学家精心粉饰。作者犀利地指出：“战后，卫国战争取得的胜利成为了苏维埃政权存在的主要理由，也为苏联的极权政治提供了道义上的支持，于是它的存在得以延长40多年，同时也使得效率低下的经济和政治体制处于停滞不前的状态。” 鲍里斯·瓦季莫维奇·索科洛夫以研究苏维埃史、二战史见长，在西方历史学界具深远影响。作者从一个全新的视角出发，揭开卫国战争神圣的外衣，探讨了二战中最具争议性、迄今困扰着人们的问题。 　　书中首次披露在卫国战争中苏联的死亡人数。该书称卫国战争的胜利虽然为世界反法西斯斗争做出了重要的贡献，但是胜利却不能掩饰所付出的过分巨大的代价。然而“在权力高度集中的苏联”，人员伤亡的计算一直是“科学研究的禁区”。作者通过搜集一手材料，排除歪曲事实的主观因素的影响，用“数字对比”的方法进行统计。结果得出的数字惊人：苏联在卫国战争中的死亡人数达到了4330万人，几乎是德国死亡总人数——650万人的7倍，而这个数字的误差不会超过500万人！“租界法案”在苏联的文献材料中被轻描淡写，认为它对战争胜利的作用不足挂齿。书中称，没有西方的援助，苏联不仅不可能赢得卫国战争，而且甚至无法抵挡德国的入侵，也不能生产足够的武器和技术装备，更不能保障战争所用的燃料和弹药。本书利用一些秘密档案，揭示了卫国战争光辉光环下非人道的一面。 　　在准备进攻德国的同时，斯大林和他的政治局战友们为防后患，在卡庭秘密屠杀一大批波兰军官。书中详细揭露了这次大屠杀的内幕。另一方面，红军内部对待自己的战俘也相当残忍。书中公开了处决战俘的密令，朱可夫元帅指示：所有人统统枪毙，不管是指挥员、是战士，还是他们的家庭。

实际上，战争是可以被粉饰歪曲的，我们所了解的战争，到底怎们评价，还是应该先澄清真相才对。

car

听君一席话,胜读十年书啊！！！！！
看来在以前自己认为的博学真的是班门弄斧啊`~~
本来我是一个行动至上，超级狂的人，看来真的需要改改啊。。我认识的还真的很少，差距啊，为了我的目标我可以付出多于常人的万倍汗水，希望你们能指导指导，我知道我还是有点幼稚，我会努力的